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幼兒學中文的方法、教學案例與實用技巧

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自主閱讀是中文能力的重要指標；先建立足夠識字量，避免「看圖估字」的壞習慣，閱讀才會事半功倍。

中文門檻高、語體混用易混亂。從部首、部件、字形字音字義入手，突破學習難關。

YouTube／iPad為何令小朋友「上癮」？理解多巴胺獎勵機制，把這股動力用在中文學習。

「小火箭中文」同「抄寫簿、認字卡」有什麼分別？

學校沒有教你的《壓力曲線圖》，要給壓力還是完全無壓力？

「切法寫默查」是香港教育局推介的識字方法，常用於幼稚園及初小學生的中文教學，超有效。

把抽象的部首字形變成會動的圖案，小朋友自然建立字形結構感及意義。